MECCANICA e DINTORNI

Potrebbe essere interessante vedere qualche dritta di come spianare con precisione oggetti piu grandi delle corse di lavoro della fresatrice, tipo barre lunghe o piani grandi (tutto ovviamente se e possibile!!!).

Anche potrebbe essere interessante mostrare come registrare una fresatrice o un tornio.

Ciao, Ale.

ok, prossimamente faremo vedere....fate pure le vostre richieste..(ovviamente , vi sarà inviato a casa il modulo per il pagamento ...10 euro a richiesta, che servono per pagare una pizza a me e una a zerozero.....)

non sporchiamo la sezione video lezioni
le richieste possono essere fatte quì

ma richieste e problemi non riguarda il forum? nel senso problemi di browser e via dicendo? chiedo solo eh!

sicuramente sarebbe ineressante imparare a mettere in squadra la macchina e la morsa. Poi anche fare facce parallele su un pezzo non in squadra. Poi, credo che sia molto importante per noi non "bravi" , come fissare un pezzo in modo sicuro su una morsa (fresa) o un mandrino (tornio) senza che parta per la stanza

beh pizza birra sgroppino dessert caffe ed ammazzacaffe ve li meritate tutte, pure giretto su strada statale a piacere frequentata da simpatiche e disponibili ragazze che aiutano la digestione!!!

per metros
le sezioni dove fare richieste in effetti sono 2
questa
e poi l'esperto risponde

questa riguarda un po tutte le richieste generiche come quella fatta da ampiano che richiedeva un video di una lavorazione

l'altra è più che altro un botta e risposta su domande pertinenti a delle lavorazioni


non volevo essere fiscale ma unica cosa preferivo tenere divise le videolezioni da argomenti non inerenti
ogni post di quella sezione dovrà per forza iniziare con un video

x pedro :abbiam fatto anche il filmato sulla lavorazione di un pezzo grezzo e come si fà a fresarlo in squadro...poi, prossimamente ne faremo altri...però , pensavo a qualche lezione teorica alla lavagna sulle velocità di taglio e ai valori di avanzamento . e ancora sul tipo di lavorazione in concordanza o in discordanza.cioè, vorrei mettere le basi per insegnarvi tutto quello che sò un pò alla volta....solo, che non sono un professore e i filmati son stati fatti improvvisando, non mi ero , cioè , preparato i discorsi prima, per questo ogni tanto faccio casino o mi impappino un attimo, spero che abbiate compassione di questo e li accettate così come son venuti.

va bene baluba ti perdoniamo

grazie boss!

ma sono venuti benissimo, credimi. Si, ecco delle belle lezioni proprio quello che ci vuole bellissima idea Carlo.

E poi noi noi non vogliamo un professore ma uno con due balle così che ci spiega come sappiamo capire noi come si fa a fare bene le cose...

mi piace sto corso...già sto seduto qui in prima fila

secondo me sono troppo fichi, non li vodrei vedere diversamente da come sono!!!!

Siete stati bravi e basta!!

Ciao, Ale.

faccio una domanda agl'utenti delle mie zone :nessuno di voi ha una di quelle lavagna su cui si scrive coi pennarelli e poi si cancella con la spugnetta?farebbe molto comodo per spiegare la parte teorica...poi, ve la rendo, ovviamente...

Carlo, per piacere, non farti problemi quando "tieni le tue lezioni" : rimani quello che sei, pensa che invece di essere ripreso, siamo lì assieme a te.

Quindi va ben se ti impappini. va bene se ti correggi, va bene se dici una caxxata : ci va bene tutto !

Io ne ho i co.......ni pieni di "lezioni" costruite a tavolino, e svolte come una "performance" interpretativa del docente (Autoerotismo da recitazione) : le ho dovute sentire tutta la vita.

Seneca diceva "rem tene, verba sequentur !"

Detto in termini comprensibili : se conosci davvero l'argomento del quale parli, le parole ti vengono da sole.

a proposito di insegnanti incapaci inascoltabili e ladri del tempo di chi li ascolta, mi viene in mente il detto: chi sa fa, chi non sa insegna.