MECCANICA e DINTORNI

Sperando che possa far cosa gradita apro un topic(o) un po' diverso dall'usuale...

Ieri sera, a Cremona, s'è svolta la manifestazione "Notte dei musei 2016"; tra i vari musei aperti c'era anche quello dell'ex I.T.I.S. "Janello Torriani" e, tra le varie sale, in quella dedicata (anche) alla meccanica c'era questa piccola gemma, cioè... un tornio parallelo realizzato dagli studenti una cinquantina d'anni fa!

Naturalmente il tornio è un oggetto da esposizione, però - concedetemelo - provo una punta d'orgoglio nel notare alcune finezze, come le guide raschiettate, e nel pensare agli studenti trasformare la ghisa informe col calore del cubilotto, intagliare gli ingranaggi alla dentatrice DEMM, incidere le divisioni nei nonii al banco d'aggiustaggio; e veramente, come riportato sulla targhetta, è ancora presente la forma in legno del bancale, anche se (questo non lo dicono) abbandonata nel dismesso reparto di fonderia.

Insomma, se non altro è bello poter vedere che, "una volta", c'era chi sapeva progettare, costruire e sopratutto insegnare a progettare e costruire!

Giusto per la cronaca, la sigla "APC" sta per "Ala Ponzone Cimino": l'istituto tecnico industriale infatti, nella sua forma primigenia, venne fondato (come "scuola d'arti e mestieri") sul finire dell'Ottocento dal marchese Ala Ponzone; nel 1931 nacque il vero e proprio istituto tecnico industriale (con annessa scuola tecnica industriale, l'odierno istituto professionale) che nel 1981 venne poi intitolato a Janello Torriani, inventore cremonese del XVI secolo.

Seguono fotografie

veramente dei grandi , è perfetto , una volta si che c'erano dei professori in gamba , che insegnavano a lavorare.

una sola parola:COMMOVENTE. la dedizione e la passione di trasmettere un mestiere(ARTE?)agli studenti

Anche nel mio ITIS, più mezzo secolo fa, si faceva qualcosa di costruttivo, o meglio, di ricostruttivo nel senso che i nostri lavori servivano appunto a ricostruire quella che è stata una grande scuola dopo che fu liberata dai senza tetto del dopoguerra. Ora, di quella scuola è rimasto solo il nome: Enrico Fermi.

Ciao Michele,
Gran bel resoconto e sopratutto bellissimo lavoro svolto dagli Studenti e dai loro Docenti

Quando vedo ste cose mi commuovo ,poi vorrei sapere che cosa fa' l'UCIMU non ha un archivio storico niente ,ma cos'è un ente per imboscare i politici trombati ,prendiamo ad esempio un americano magari ha un tornio GRAZIANO con targhetta UCIMU be se naviga su internet trova informazioni solo sui forum ,abbiamo 2000 anni di storia ma festeggiamo HALLOWEN

pensate che lezione è stata per chi ha partecipato al progetto a distanza di 40/50 anni anche se saranno andati a fare tutt'altro sono convinto che si ricordano a menadito come è fatto un tornio.

Pensavo proprio questo Giacomo

Imparare lavorando : credo sia il massimo che si possa desiderare . . .

Si Dasama ed aggiungo che mi piacerebbe molto incontrare uno degli studenti che parteciparono a quella bellissima esperienza

speriamo che qualcuno di loro legga il forum.

Molto bello davvero, peccato che per vari motivi oggi non sia più possibile occuparsi di certi progetti (a partire dai professori incompetenti).
Critiche a parte secondo me il tecnico industriale rimane l'unica scuola sensata che un ragazzo/a con attitudini pratiche (che non vuol dire di bassa manovalanza, ma strettamente collegate col costruire/progettare qualcosa di fruibile/vendibile) può scegliere.
Poi se volete vi racconterò nel dettaglio come vanno le cose ultimamente, ma avverto che potrebbe provocare ulcera.

Racconta cima!!!

I professori incompetenti viaggiano nel tempo...pensate alla lettera dell' insegnante conservata presso l' Archivio di Stato di Firenze, nella quale e con la quale si allontanava il Leonardo, bimbo di 10 anni, dagli studi perche' descritto come solanente molto Forte ed adatto alla fatica.
Ma gli anedotti simili, sono moltissimi dal passato

Beh, io faccio riferimento alla mia vecchia scuola, ma le altre credo che più o meno siano messe alla stessa maniera:
cominciamo col dire che l'ITIS di Forlì è stata una scuola voluta espressamente dal fu Benito Mussolini (sia chiaro non sono nostalgico, è un fatto storico), come al solito con le sue manie di grandezza fece costruire un istituto enorme: 5 piani (interrato incluso) di spazi dedicati alla formazioni dei tecnici più qualche migliaio di metri quadri di capannoni in cui trovano posto parte dei laboratori.
Per quel che riguarda la sezione meccanica/termotecnica, si poteva usufruire di officina macchine utensili, officina di saldatura/carpenteria, laboratorio di macchine (cosa piuttosto rara), laboratorio di automazione, laboratorio di impianti, laboratorio di aggiustaggio, laboratorio di metallurgia e trattamenti termici e laboratorio di macchine CNC con tanto di CAD-CAM annessi.
Praticamente ci sono a disposzione un numero davvero esagerato di attrezzature che nessuno usa, primo perchè non c'è tempo di farle vedere ai ragazzi, secondo perchè non c'è nessuno capace di usarle o perchè sono rotte/obsolete.
Ma dico io, si potrà mandare a male una fresa CNC 5 assi perchè nessuno è in grado di programmarla poichè abbiamo un CAM ridicolo come altrettanto è ridicolo Solidworks 2007 che sui PC preistorici in cui è montato, quando si assemblano le viti te le mostra quadrate. L'anno passato hanno cambiato i PC, implorai i prof di insistere per prenderne magari solo 5-6 ma che fossero validi, ovviamente ne sono arrivati 15 e che facevano cagare come quelli di prima.
Sarà possibile che abbiamo un'isola di lavoro Cortini CNC con tanto di Tornio e Fresa dove funziona la metà della roba e che dialoga solo con windows 98 mediante floppy disc, dai ma scherziamo, nel 2016 abbiamo dovuto cambiare i computer e richiederli col lettore floppy perchè altrimenti non mandavamo più le macchine, quello che ce li ha venduti si sarà messo a ridere.
E poi ci comprano la stampante 3D............ma lasciamo perdere valà che è meglio.
Officina macchine utensili, abbiamo delle fresatrici Rigiva attrezzate di tutto punto (con anche divisori universali, teste a stozzare, teste a forare, insomma un paradiso), sono tutte distrutte e che girano senza olio nelle coppie coniche perchè i paraoli sono vecchi e anche a volerglielo mettere scola subito fuori, soluzione "ma le usiamo a secco no?", e io dico "eh sì tanto l'olio alla Riva ce lo mettevano perchè non sapevano che caxxo fare da mattina a sera", i torni uguale, gli unici che ancora sono sani sono i vecchi fortuna che sono 4 pezzi in croce e non c'è nulla che possa rompersi, e i Saimp che davvero sono indistruttibili. Gli altri sono come minimo senza olio.
Abbiamo 3 rettificatrici tangenziali mai viste girare, mi hanno detto che le usavano per spianare le saldature .
Abbiamo 2 saldatrici TIG della madonna, non si possono usare perchè non abbiamo l'Argon e non ce lo comprano.
Laboratorio di automazione: c'è un braccio robotico Comau da 20.000€, l'ho visto andare 1 volta perchè c'è una sola persona che lo sa usare un pochino e pure a quella gli tira il cubo.
Si potrà poi avere un laboratorio di metallurgia che è un ammasso di ruggine e di polvere? Ci sono fior di microscopi delle migliori marche in cui non si vede nulla di più che nè la nebbia perchè nessuno è capace di pulirli e di regolarli.
Ancora abbiamo un Graziano Sag12 CNC che non funziona perchè manca la centralina oleodinamica: o lo buttiamo o lo sistemiamo, cosa ce ne facciamo di un relitto non funzionante.
Di nuovo nel laboratorio di macchine, c'è ogni ben di dio: banco prova ansaldo per pompe e turbine idrauliche, apparecchio di simulazione di un canale, banco prova per pompe di iniezione, 3 banchi prova motori fino a 200Cv con freni aerodinamici, idrodinamici ed elettrici, macchina equilibratrice, banco da elettrauto, ecc... la metà della roba non si usa, allora o la buttiamo o la facciamo andare.
Ma dico io, è così difficile per il governo prendere per un orecchio i professori che fanno 18 ore a settimana quando sono pagati per 40 e dire: da domani lavorate come tutti i cirstiani 8 ore al giorno a paristipendio, per 18 fate lezione, 4-5 correggete i compiti e per il resto vi occupate delle offcine. Iniziamo collaborazioni con le aziende e mettiamo a disposizione le apparecchiature per effettuare prove di vario tipo (specialmente di analisi metallurgica e prove di combustibili, macchine ecc...) ovviamente il tutto dietro compenso e poi ancora, abbiamo dei CNC, usiamoli per fare prototipazione dietro compenso, ma io dico, c'è una miniera d'oro e siamo così imbecilli da non sfruttarla.